嬰兒體格指標(biāo)測(cè)量模型,模擬人
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科學(xué)的嬰幼兒護(hù)理并不需要經(jīng)濟(jì)上有多少投入，重要的是要選擇科學(xué)的方法。而經(jīng)過(guò)基本專業(yè)培訓(xùn)的嬰幼兒護(hù)理員，成為維系千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和嬰幼兒科學(xué)健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。由于生活方式和觀念的改變，傳統(tǒng)的育兒方法大多已經(jīng)不為現(xiàn)代人所采用，現(xiàn)代嬰幼兒護(hù)理工作者需要掌握更具備現(xiàn)代生活特點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)和技能。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門的資料顯示，大多數(shù)在崗的嬰幼兒護(hù)理員缺乏專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，具有高素質(zhì)的嬰幼兒護(hù)理員更為缺乏。而目前從事嬰幼兒護(hù)理工作的很多女性朋友，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)，僅憑經(jīng)驗(yàn)就上崗，難以勝任這一職業(yè)要求，嚴(yán)重者還有可能給嬰幼兒和家庭帶來(lái)傷害。
體格測(cè)量指標(biāo)是用來(lái)判斷嬰兒是否攝入足夠營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)發(fā)育，如果不符合生長(zhǎng)曲線，就可能存在某些問(wèn)題。所以，嬰兒體格測(cè)量指標(biāo)會(huì)有四個(gè)指標(biāo)來(lái)綜合評(píng)判，一是身高，二是體重。三是頭圍。四是胸圍。
嬰幼兒護(hù)理知識(shí)是一門非常值得推廣的科學(xué)?？茖W(xué)的嬰幼兒護(hù)理不但可以讓嬰幼兒健康成長(zhǎng)，而且可以少生很多疾病，增強(qiáng)抗病能力，為他們一生的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以及作為一名專業(yè)嬰幼兒護(hù)理員應(yīng)掌握的基本知識(shí)、技能和應(yīng)具備的基本素質(zhì)，嬰幼兒生理特點(diǎn)、成長(zhǎng)發(fā)育基礎(chǔ)知識(shí)，嬰幼兒護(hù)理中的衛(wèi)生知識(shí)、喂養(yǎng)知識(shí)、心理知識(shí)，嬰幼兒常見病的家庭護(hù)理常識(shí)和嬰幼兒安全知識(shí)等。
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