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2016-10-12 21:37:50??????點擊:

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    氣管插管術(shù)是急救工作中常用的重要搶救技術(shù) ,是呼吸道管理中應(yīng)用最廣泛、最有效最快捷的手段之一 ,是醫(yī)務(wù)人員必須熟練掌握的基本技能 ,對搶救患者生命、降低病死率起到至關(guān)重要的作用。作為臨床常用的一項基本搶救技能要求每名急診醫(yī)生均能熟練掌握。然而鑒于我國復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境現(xiàn)狀,患者維權(quán)意識不斷增強,使在臨床實踐中地位本來就不高的醫(yī)學(xué)生處于更尷尬的境地,大多數(shù)醫(yī)學(xué)診療項目無法由實習(xí)生在患者身上完成,尤其是在高風(fēng)險的急診一線,任何一點搶救工作的疏忽或延誤均可能給患者造成無法挽回的傷害,甚至失去生命。

    急診臨床工作中急診實習(xí)生不可能直接從急診患者身上進行心肺復(fù)蘇、氣管插管、深靜脈置管等搶救操作,故迫切需要新的方式或方法進行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué),尤其是操作性強、風(fēng)險性高的急診技能培訓(xùn)教學(xué),模擬人技術(shù)可逼真地模擬各種解剖、生理功能,且具有真實患者不具備的操作可重復(fù)性。醫(yī)學(xué)生在患者身上進行臨床操作之前可以安全地反復(fù)練習(xí),模擬教學(xué)提供了臨床操作所不能具備的一個安全的環(huán)境,因而,在避免醫(yī)療和醫(yī)患糾紛風(fēng)險的同時,模擬教學(xué)能大大提高醫(yī)學(xué)生的臨床操作能力。醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)也是急診住院醫(yī)師掌握復(fù)蘇知識及技能的重要手段。同時模擬教學(xué)不僅可以培訓(xùn)醫(yī)學(xué)生臨床技能,且模擬教學(xué)對醫(yī)學(xué)生非技術(shù)能力的培養(yǎng)也具有重要作用,如團隊合作、溝通能力、臨床決策、情景感知等。而我國模擬技術(shù)在急診教學(xué)中應(yīng)用的時間較短,國內(nèi)急診教學(xué)中模擬教學(xué)經(jīng)驗仍不足。本研究發(fā)現(xiàn),在多媒體教學(xué)基礎(chǔ)上聯(lián)合應(yīng)用高級氣管插管模擬人進行氣管插管技能教學(xué),極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更重要的是由于過程可控、可重復(fù),醫(yī)療環(huán)境安全,學(xué)生可以完全放下心理負擔(dān),不必擔(dān)心操作造成患者不良后果。通過仿真模擬人的培訓(xùn),學(xué)生可熟練掌握氣管插管操作技術(shù)并樹立了在緊急情況下對患者進行氣管插管的信心,同時有效增強了學(xué)生臨床操作氣管插管術(shù)的信心,縮短了學(xué)生臨床適應(yīng)期,提高了教學(xué)質(zhì)量。雖然模擬人應(yīng)用于氣管插管教學(xué)可有效提高學(xué)生操作能力,但并不能代替臨床實踐,且模擬人系統(tǒng)并不能提供困難氣道的模擬教學(xué),存在一定局限性。

文章來源:http://www.820tom.cn/html/9307563750.html

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